De volgende workshops konden worden gevolgd:
Keynote: Creativiteit, improvisatie en muziekonderwijs voor iedereen!
Wat betekent creativiteit in de muziekeducatie? En welke rol speelt improvisatie daarin? Docent creativiteit en musicus Filip Verneert (Universiteit Gent) geeft je vijf tips .
Workshop 1: Muzikaal spel met jonge kinderen
Hoe kun je het muzikale spel van jonge kinderen als begeleider verrijken? En hoe zorg je dat jonge kinderen voldoende ruimte hebben om zelf te ontdekken? Petra Limon, docent muziek op schoot, neemt je mee in de muzikale wereld van het jonge kind.
Workshop 2: Muziekonderwijs en Technologie
Bert van Uffelen en Benno Spieker laten je kennis maken met apps waarmee je eenvoudig samen muziek kunt spelen in de klas. Je zult verrast zijn van alle digitale tools die je gratis kunt gebruiken en van softwareprogramma’s die je waarschijnlijk al lang kent. Spelen, experimenteren en samenwerken staan centraal, met als bonus een cadeautje voor nog meer speelplezier.
Workshop 3: Kobranie
Kobranie is een speelse en laagdrempelige muzikale werkvorm waarin improvisatie, samenspel en creativiteit centraal staan. Nadine Strang vertelt over hoe je aan de hand van speelse handgebaren de spelers uitnodigt om muziek te maken, waarbij de ideeën uit de spelers zelf komen.
Workshop 4: Muziek voor Iedereen
Hoe ga je in de praktijk om met verschillende leerbehoeften? De workshop van Renée Steenvoorden handelt over het aanpassen van muziekles aan verschillende leerlingen, gebaseerd op Orthopedagogische Muziekbeoefening (OMB).
Workshop 5: Wicked Music Education
In deze workshop laat Melissa Bremmer je zien wat Wicked Muziekeducatie is, een manier van werken met muziek en burgerschap. Na een korte uitleg met duidelijke voorbeelden ga je zelf aan de slag en maak je een eigen Wicked muziekopdracht.
Workshop 6: Muziek en Dans
Met dans werk je aan de creativiteit van leerlingen. In deze workshop geeft Daniëlle Bouwmeester je een duidelijk beeld van hoe je dans in het onderwijs inzet om de creativiteit van leerlingen te stimuleren.
Workshop 7: In gesprek met leerkracht van het jaar Roos Braam
Roos Braam, leraar van het jaar 2025, wil in het onderwijs kinderen raken, de nieuwsgierigheid voeden en hen laten ervaren dat leren magisch is. In deze workshop gaat zij met Cor Ottens in gesprek over het creëren van uitdagingen voor de leerlingen en het belang van structureel muziekonderwijs.