Lessen

Onderbouw. Lekker fietsen, Hollandser kan niet. In deze les zingen, luisteren, spelen en bewegen de kinderen, waarbij ze experimenteren met fietsgeluiden.

Middenbouw. Muziek is een geweldig middel om de luistervaardigheid te trainen en om te werken aan woordenschat en taalgevoel. De activiteiten in deze lessen liggen in het overlappingsgebied tussen muziek en taal.

Bovenbouw. Drie lessen over programmatische muziek: vakintegratie met taal en beeldende vorming.

Slotaflevering van de reeks ‘Zingend voorlezen’ bij de boeken van Mies van Hout met lessuggesties en bladmuziek. 

Dreumesen en peuters. Zingen combineren met activiteiten vinden jonge kinderen leuk en stimuleert hun ontwikkeling. Dat kan zowel in het Nederlands als Engels.

Middenbouw. In Roemenië bestaan al honderden jaren lang ‘tarafs’ – muziekgroepen die op feesten spelen. In deze les leer je een beroemde Roemeense taraf kennen en ontdek je wat hun muzikale antwoord is op de muziek van Béla Bartók.

Bovenbouw. In deze swingende drie lessen staat Bulgaarse muziek centraal. Zing, klap, stap en componeer in zeven tellen. Dat is voor veel leerlingen wel wat anders dan ze gewend zijn. Aan het einde van deze lessen grooven ze er op los! забавлявай се – Veel plezier!

Tweede aflevering met erfgoedliedjes uit de prentenboeken van Mies van Hout, omlijst met haar fantasievolle tekeningen. Met opnieuw suggesties om de prentenboeken en liedjes vaak in de klas te laten terugkeren.

Jonge kind. In deze les vind je een verzameling activiteiten bij illustraties uit het boek ‘betje big’ van Dick Bruna.