Lessen

Collectieve improvisatie in het basisonderwijs, hoe pak je dat aan? In deze les zes bruikbare handvatten uit het onderzoek ‘Improvisation for all!’

In deze les gaan de kinderen op een nachtelijk avontuur met het Chinese lied ‘Mo Li Hua’ rondom de jasmijnbloem, nachtdieren en muziekinstrumenten.

Met liedjes over de herfst, modder, dino’s en de winter kun je binnen of buiten muziek maken over en met de natuur.

Schatten uit de kist van liedmateriaal, met dit keer tips voor vakintegratie en instrumentale begeleiding, canons met een interessante melodie, en een opgewekte polka uit Curaçao.

Met het muziekstuk ‘La Tribu de Dana’ onder je arm, heb je voor elke willekeurige bovenbouwklas een kapstok voor verschillende muzikale activiteiten. 

De krant lezen we van papier of online. Maar hoe zou het klinken als krantenberichten zouden bestaan uit geluiden? Dat gaan leerlingen ontdekken in deze les.

Met het zingen van een zomerlied, het spelen van een tussenspel, en het uitvoeren van ritmes, spelen de leerlingen met vorm in de muziek.

Laat je middenbouwleerlingen zich onderdompelen in de wereld van Kleine Neptunus, met muziek en gebaren uit de Nederlandse gebarentaal.

In de onderbouw kun je kinderen nooit te vaak aanspreken op hun fantasie. Vandaar deze vier opeenvolgende fantasierijke lessen rondom de dierentuin met zingen, spelen, en uitbeelden.