Lessen

Bovenbouw. Wat hebben Greta Thunberg, het lied ‘Heigh Ho, Nobody Home’ en het thema van de Kinderboekenweek 2022 met elkaar te maken? Een vakoverstijgende les rondom het genre protestlied.

Middenbouw. In deze les ga je met je leerlingen aan de slag met zingen, bewegen en luisteren naar muziek. Je krijgt tips om met de leerlingen meerstemmig te gaan zingen.

Middenbouw. In deze zang- en speelles rondom het kinderboekenthema ‘Gi-ga-groen’ gaan we aan de slag met zang en ritme en de blues. Als je er meer dan één les aan besteedt, kun je meer coupletten aanleren en diverse ritme-instrumenten inzetten.

In deze les gaan de kinderen aan de slag met hun stem en lijf. Ze gebruiken daarvoor verschillende soorten groenten en andere lekkernijen.

Onderbouw. Een geluidenles waarin de kinderen samen en alleen dierengeluiden improviseren. Zij beelden met ritme-instrumenten en op muziek een verhaal uit met dieren en twee dieven.

Dreumes en peuter. Muzikale activiteiten rondom een egeltje, om met peuters te tellen en op heel toegankelijke wijze al bezig te zijn met voorbereidend rekenen.

Liedjes die zich lenen om te experimenteren met luid en zacht uit onder andere de muziekbundel ‘Emotieliedjes’ van Lydia Gulikers, het oude ‘Zingen van allerlei dingen’, en de bundel ‘Liedjesbuffet’ van Jan Coeck.

Met de leselementen uit ‘Aanvallen!’ ervaren peuters contrast in dynamiek. Ze kunnen daarop gaan reageren en worden gestimuleerd de dynamische contrasten zelf uit te voeren.

In deze les ervaren de kinderen het verschil in dynamiek door een beer uit te beelden en liedjes over een beer te zingen. Ze leren dit ook te koppelen aan instrumentale muziek.