Wicked Muziekeducatie is gebaseerd op de uitgangspunten van de onderwijsvisie Wicked Kunsteducatie. Met de opdrachten ontwikkelen leerlingen zich niet alleen muzikaal, maar ze leren ook kritisch en reflectief na te denken over zichzelf, over anderen én over de wereld. Daarmee is een koppeling met burgerschapsonderwijs voor de hand liggend. Het praktijkboek laat zien hoe muziek leerlingen kan uitnodigen om niet alleen de wereld om hen heen te onderzoeken, maar er ook op hun eigen creatieve manier betekenis aan te geven.

Gevarieerde opdrachten

In het eerste deel van dit boek, van de hand van Melissa Bremmer & Debby Korfmacher vind je een selectie aan Wicked opdrachten met allerlei verschillende maatschappelijke thema’s, variërend van Fast fashion tot AI en van Natuurbehoud tot Onthaasting. Dit deel bevat uitgewerkte, beknopte en korte opdrachten. De uitgewerkte opdrachten zijn uitgeprobeerd in de klas door vakleerkrachten van LIMAI muziek en Aslan Muziekcentrum. Ze hebben de test glansrijk doorstaan en je kunt ze meteen toepassen. De beknopte opdrachten zijn voor een deel uitgewerkt en zijn eerder verschenen in De Pyramide. Ze laten ruimte over aan je fantasie om ze verder in te vullen en uit te voeren in de klas. De korte opdrachtenzijn door muziek- en kunstdocenten ontworpen en zijn een uitnodiging voor avonturiers om een Wicked helemaal naar je eigen hand te zetten.

Achtergrondinformatie en aandachtspunten

Het tweede deel van het boek bevat achtergrondinformatie over de vijf ontwerpprincipes van Wicked Kunsteducatie met aandacht voor hun relatie tot burgerschap. Verder bevat dit deel aandachtspunten voor het toepassen van deze principes in de praktijk en tips voor het begeleiden van een creatief maakproces. Naast het boek is een onderzoeksverslag gepubliceerd.

Download Wicked Muziekeducatie Praktijkboek

Bron: ahk.nl