Lessen

Oud en nieuw als inspiratiebron voor ritme- en dansimprovisatie. Voor groep 4-6.

In deze les wordt bewogen op muziek, een fantasie bewegingsspel gedaan en samen gedanst. Voor peuters van 2,5 tot 4 jaar.

Zelf een poplied uitkiezen en hiermee in tweetallen aan de slag gaan geeft verdieping en betrokkenheid. Kinderen uit groep 7-8 gaan een lied analyseren, er een spreekbeurt over houden, instrumenten herkennen en de stijl bespreken.

In deze les luisteren de leerlingen naar de Bloemkoolsalsa van Samba Salad, maken ze hier bewegingen bij en leren ze een lied over lekkere trek. Voor groep 4-6.

De kinderen ervaren door het voordragen van een tekst, het zingen van een liedje, het spelen van een begeleiding en het zoeken naar de juiste muziek, dat je de sfeer van een voorgedragen tekst of van een liedje op allerlei manieren kunt beïnvloeden. Een les over hoe je een stukje tekst of een liedje sfeer kunt geven. Voor groep 4-6.

Iederéén mag Kerstmis vieren! Kinderen van groep 6-8 leren het lied ‘What Christmas means to me’ melodisch en ritmisch zingen en de begeleiding erbij spelen.

De kinderen (groep 1-3) leren dat ze een verhaal extra spannend kunnen maken door er muziek bij te maken.

Aan de hand van een gedicht en een vertelplaat spreken en zingen de kinderen, uit groep 1-3, van een gierige uil die geen snoepjes wil delen met de andere dieren.

Een aantal spel- en musiceerideeën met (gekleurde) ritmestokjes. Voor peuters en kleuters.