Artikelen
Achtergrond
Lydia de Jong geeft een voorbeeld van hoe je met lessen in muzikale kennis en vaardigheden stapsgewijs kunt toewerken naar een creatieve muzikale opdracht.
Recensie
Musicus en poppenspeelster Emma van Dobben maakte twee zingbare prenten-boeken: volledig geïllustreerde lied-teksten, een populair genre in Amerika en Engeland, hier relatief onbekend.
Praktijk
Al tijdens de zwangerschap werken ‘bijna-ouders’ aan de relatie met hun baby. Maar na de bevalling verkleurt de roze wolk wel eens. Een baby in huis zorgt voor een ander ritme en daarbij is het ook niet altijd gemakkelijk om te begrijpen wat het gedrag van de baby betekent. Muziek op Schootdocenten kunnen jonge ouders helpen bij het lezen van het gedrag van hun baby door het inzetten van ‘mentaliserende liedjes’.
Achtergrond
Door de kwintencirkel kunnen we muziek op een toetsenbord in 12 toonsoorten spelen. Je kunt dit verschijnsel natuurkundig verklaren, maar voor Pieter Simons ligt er een rijke mystieke werkelijkheid in besloten.
Achtergrond
Muziekles in speciaal onderwijs gaat vaak over ontwikkeling van buiten-muzikale vaardigheden. Een artikel over verbetering van executieve functies.
Achtergrond
De drijvende kracht achter het wereldberoemde El Sistema overleed op 24 maart 2018. José Antonio Abreu zette klassiek muziekonderwijs in als middel om arme Venezolaanse kinderen een ander toekomstperspectief te bieden dan prostitutie of criminaliteit .
Interview
Boomwhackers maken tegenwoordig deel uit van het vaste schoolinstrumentarium. Interview met Jan Vink, een van de pioniers in het maken van meespeel-filmpjes voor boomwhackers.
Praktijk
Voor het co-teachingproject 'Muziekeducatie doen we samen' gaven koppels van groepsleerkrachten en vakleerkrachten muziekles op de basisschool. Koppels pabo- en conservatoriumstudenten gaven samen muziekles in de stageklas van de pabostudent. Een en ander bleek voor zowel de (aankomende) docenten als de leerlingen zelf heel leerzaam.
Achtergrond
De Music Paint Machine is een ingenieus systeem waarmee beweging een integraal onderdeel van de instrumentles kan zijn. Onderzoeker, docent en muzikant Luc Nijs gebruikte het in een experiment om uit te zoeken of en zo ja, hoe je daarmee in de instrumentles de muzikale creativiteit en expressie kunt bevorderen.