Artikelen

Interview
Mathieu Vulto dirigeert.

Vocal painting is een op handtekens gebaseerde methode waarmee je in een groep vanuit muzikale motieven ter plekke muziek creëert. Mathieu Vulto, gespecialiseerd in deze techniek, vertelt hoe je het in de klas kunt toepassen.

Recensie
Deel cover Madama Butterfly van Benjamin Lacombe

Het is dit jaar de tiende keer dat Suzanne Kratsborn voor De Pyramide een overzicht van kinderboeken met een muzikaal thema maakt. Met deze jubileumeditie sluit zij de serie artikelen af met een overzicht van oude en nieuwe toppers in dit genre. Alle titels zijn nog verkrijgbaar, al dan niet tweedehands.

Praktijk
Melissa Bremmer geeft college.

In twee artikelen bespreken we vakdidactische aspecten van het muziekonderwijs die in het project ‘Muziekeducatie doen we samen’ voor pabo- en conservatoriumstudenten aan de orde zijn gekomen. Dit eerste artikel gaat over de non-verbale aspecten in de vakdidactiek van de muziekdocent. Wat kunnen studenten daarvan leren voor het geven van hun eigen lessen?

Achtergrond
Handen - De Pyramide 2016-03 artikel ouderen

Dagelijks samen muziek maken, spelen en zingen maakt van iedere (oude) dag een belevenis. Zoals Shakespeare al schreef: ‘Music oft hath such a charm, To make bad good…’. 

Achtergrond
Muziek in School De Pyramide 2016-04

Muziekles en digibord; voor de één een lastige combinatie maar voor Helga Boekestijn een uitdagende mogelijkheid om muzikale activiteit en creativiteit een impuls te geven en kinderen te laten ervaren hoe het is om muziek te maken.

Recensie
Cover De Fanfare

Bespreking door Suzanne Kratsborn van een aantal kinderboeken die een link hebben met muziek. In 2016 verschenen er weer enkele pareltjes.

Interview
Kinderen met boomwhackers en blokfluit spelen een partituur van Muziek in School. Foto Helga Boekestijn

Muziekles en digibord; voor de één een lastige combinatie maar voor Helga Boekestijn een uitdagende mogelijkheid om muzikale activiteit en creativiteit een impuls te geven en kinderen te laten ervaren hoe het is om muziek te maken.

Praktijk
Oefenen met een 'baby'. Beeld uit de zomerweek van de Docent Muziek op Schootopleiding 2015

De Docent Muziek-op-Schootopleiding kreeg afgelopen jaar een vernieuwde opzet. Een kans voor mensen voor wie de oude opzet teveel tijd vroeg. Voor mij bijvoorbeeld. Ik schrijf me in en reis naar Elspeet voor een intensieve week.

Interview
Hop hop paardje! Beeld uit de zomerweek van de Docent Muziek op Schootopleiding 2015

Marjanka van Maurik volgde de allereerste Docent Muziek-op-Schootopleiding in 1990, en is er als docent en sturende kracht van het begin af aan bij betrokken. Zij vertelt over de oude en nieuwe opzet van de opleiding en over nut en toekomstvisie ervan.

Pagina's